הארה בגוף ראשון
קריאה מודרכת בכתבים של מורים רוחניים מרחבי העולם
סדרת הרצאות ייחודית המיועדת למוסדות תרבות, ספריות וארגונים הפועלים להנגשת ידע, השראה והעמקה לקהל הרחב, במסגרת ערבי הרצאות, סדרות העשרה ותכניות ללימוד בלתי פורמלי.
מהי הארה?
מה מחכה למשתתפים?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
הבודהה הצהיר כי מאז ומעולם לימד שני דברים בלבד: "על אודות הסבל ועל אודות הפסקת הסבל" האם הסבל אכן מובנה בקיום האנושי? האם העשירים, היפים, הבריאים והצעירים, גם הם סובלים? על איזה סבל דיבר הבודהה? מה הוא לימד? נתמקד בקריאת דרשות של הבודהה מהקנון הבודהיסטי הקדום.
גורדייף הרבה במסעות ברחבי אסיה והמזרח התיכון, בחיפוש אחר ידע עתיק שנשתמר בתרבויות נסתרות ועתיקות. הוא התווה את המושג "הדרך הרביעית", שבמרכזה עומד האדם כישות אשר אינה מודעת לעצמה ולכוחות הפועלים עליה. על מנת להתפתח, על האדם ללמוד את עצמו תוך התבוננות פנימית באלמנטים המרכיבים אותו, בתהליכים המתרחשים בתוכו, תוך התחשבות בחוקים הקוסמיים השולטים ביקום בכל רמותיו.
נקרא בספרו של תלמידו של גורדייף, פטר דמיינוביץ' אוספנסקי, "חיפוש אחר המופלא" ונדבר על התורה העומדת מאחורי בית הספר שהקים גורדייף.
קרישנמורטי, נחשב לאחת הדמויות הבולטות בתחום הרוח במערב במאה ה-20. כשהיה בן 14, מנהיגי האגודה התיאוסופית גילו בו כוחות רוחניים מיוחדים וייעדו אותם להיות מנהיגם העתידי. בן 29 הכריז קרישנמורטי על פיזור המסדר והכריז שאין דרך סלולה אל האמת ושעל האדם לגלות בעצמו את משמעות חייו. "מטרתי היחידה" אמר קרישנמורטי, בעת שפיזר את המסדר, "היא להפוך את בני האדם לחופשיים ללא התניות ובאופן מושלם". קרישנמורטי כתב מעל לכשלושים ספרים. חלקם תורגמו לעברית.
קייטי ביירון, מורה בת זמננו, הייתה סוכנת נדל"ן אמריקאית, אמא לשני ילדים, דכאונית, אגורפובית, מכורה לאכילה רגשית. במהלך עשר שנים, הדיכאון שלה העמיק ובמשך השנתיים האחרונות היא יצאה מחדר השינה שלה לעיתים רחוקות בלבד. ואז, בוקר אחד, ממעמקי הייאוש, היא חוותה הארה ששינתה את חייה. ביירון נוכחה לראות שכאשר האמינה במחשבות שלה היא סבלה וכשהיא לא האמינה במחשבות שלה היא לא סבלה. הייתה זאת ההבנה שמה שגרם לדיכאון שלה לא היה העולם שסביבה אלא מה שהיא האמינה אודות העולם שסביבה. היא פיתחה שיטת חקירה עצמית פשוטה ועם זאת רבת עוצמה שנקראת “העבודה”, שהפכה את השינוי הזה למעשי. ספריה של ביירון תורגמו לכ-35 שפות, ביניהן לעברית.
אקהרט טולה (יש הרושמים בעברית טול), הוא מורה רוחני בן זמננו. לאחר תקופה ארוכה של דיכאון, חייו השתנו. בגיל 29, כשלמד כסטודנט באנגליה, הוא חווה את האירוע שהוא מכנה "השינוי הפנימי". לדבריו השינוי הביא עבורו תחושה עמוקה של שמחה ושלווה. טולה פרסם שלושה ספרים שהפכו כולם לרבי מכר. בספריו מתאר טולה כיצד המצב הקודר הנוכחי של בני האדם מבוסס על הזדהות מוחלטת ושגויה עם האגו. טולה מלמד דרכים שעשויות לעזור לאנשים לעבור התמרה פסיכולוגית ורוחנית ולעבור למצב טוב יותר של שלווה ורווחה.
מורה בן זמננו, תלמידו של פאפאג'י, המשתייך לשושלת ארוכה של מורים מאסכולת ה"אדוויטה ודנטה". מוג'י בהמשך למסורת האדוויטה גורס כי הדרך להשתחרר מאופייה האשלייתי של תפיסת העצמי שלנו היא הפסקת ההזדהות עם התכנים המחשבתיים, המייצרים אני כוזב ואשלייתי והפנייה מתמדת של תשומת הלב אל המהות הנצחית שבנו. "אתה הוא זה", מפנה מוג'י את תלמידיו, אל מה שהוא מעבר למילים. אנחנו נקרא בספריהם של מוג'י ופאפאג'י.
מורה בן זמננו. נולד באיזור הכפרי של מקסיקו, לאם שהייתה מרפאה ולסב שהיה שמאן. בניגוד לציפיות המשפחה שימשיך את העיסוק בידע האזוטרי הטולטקי, מיגואל בחר לפתח קריירה של רופא מנתח. תאונת דרכים, שבה עבר חוויה מטלטלת, שינתה את כיוון חייו. נקרא בספרו "ארבע ההסכמות", המבוסס על החוכמה הטולטקית העתיקה.
למי זה מתאים?
על המרצה
לפי המסורת, נכתב הטקסט בעקבות מדיטציות עמוקות של נזירים שהתבוננו במצבי תודעתם, ולאחר מכן תיעדו את שראו. התוצאה: מיפוי שיטתי, אנליטי של כל מצבי התודעה האנושית והיחסים ביניהם.
ורד לם-נאון היא מודטת מעל כ-30 שנה במסורת ה"ויפאסנה", למדה ולומדת ישירות עם חלק מהמורים שבכתביהם נקרא, מנחת קבוצות מוסמכת ובעלת רקע מקצועי ואקדמי עשיר.
